E-Learning Kursvorlage

E-Learning als Konzept des Forschenden Lernens ist ein hochschuldidaktisches Format, bei dem Studierende im Rahmen von Seminaren oder Projekten eigenständig forschen.

Diese Kursvorlage dient als umfassender Leitfaden für die Gestaltung eines Kurses nach dem Konzept des Forschenden Lernens. Das nächste Kapitel bietet eine detaillierte Übersicht der Inhalte und des Aufbaus sowie einen idealtypischen Ablauf in acht Phasen nach Huber (2014).

Im dritten Kapitel finden Lehrende detaillierte Anweisungen zur Gestaltung der einzelnen Lerneinheiten für jeden Kursabschnitt.